Projet Pédagogique Classe Verte: Note Sur Les Moyens Humains Et Materiel De La

Pour les classes de moins de 12 élèves, privilégier les regroupements. L'emploi du temps ◦ De la semaine doit faire apparaitre les différentes activités des différents groupes ainsi que les lieux où elles se déroulent. ◦ Si un groupe se déplace avec un véhicule, l'annexe 3 bis (fiche d'information transport pour les déplacements pendant le séjour est à fournir). ◦ De la journée: S'il est difficile à anticiper avec précision, il s'avère nécessaire pour vérifier l'équilibre des différents temps de la journée (moments de vie collective, temps individuels, activités de groupes, temps de classe, visite, animations…) Grille d'aide à la rédaction du projet pédagogique de la classe de découverte Une grille a été constituée pour aider les enseignants dans la rédaction du projet classe de découverte à joindre au dossier administratif. Organiser une classe de découverte - [Circonscription de Saint Pierre de Chandieu]. Elle est téléchargeable ci-dessous. La fiche d'urgence à l'attention des parents et d'autorisation d'intervention chirurgicale est également téléchargeable. Elle est extraite du BO N°1 du 6 janvier 2000 concernant le "Protocole National sur l'organisation des soins et des urgences dans les écoles et les établissements publics locaux d'enseignement".

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Ils indiquent les moyens mis en oeuvre par l'enseignant, ou les enseignants, pour les atteindre, dans le respect des programmes. Ils constituent la trame de l'enseignement durant le voyage. A l'instar des séances en classe, ils fixent des objectifs précis (individuels ou de groupe), font appels à des compétences disciplinaires, et se prêtent à l'évaluation. Ces objectifs spécifiques sont présentés par discipline ou domaine de compétences. Classe verte. Ils constituent en quelque sorte le cahier-journal prévisionnel de l'enseignant durant la période du voyage. Et comme dans ce dernier, ils sont exprimés en termes… de domaine disciplinaire (et éventuellement sous-domaine), d'objectifs de la séance ou de l'activité prévue (connaissances et compétences), de tâche à effectuer, de supports à utiliser, d'organisation pratique (nombre d'élèves, temps prévu, intervenants extérieurs…), de bilan individuel ou collectif. Cette partie « Les objectifs du voyage » du Projet Pédagogique est importante. C'est en effet principalement sur son contenu que se détermineront l'IC dans le 1er degré, ou le chef d'établissement dans le second, pour valider le projet de voyage.

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3 – Les moyens utilisés Cette partie regroupe les moyens qui ont été, sont ou seront mis en place pour assurer la réussite pédagogique, matérielle et financière, du voyage. Selon leur complexité, le détail de certains éléments pourra être exposé en annexe. Projet pédagogique classe verte.com. Les moyens regroupent: Les moyens financiers: Le budget global, et la répartition: transport, hébergement, restauration, visites, achats, … Le financement: participation demandée aux familles, caisse de l'école, subventions des collectivités territoriales, etc… A noter: les frais (transport, hébergement, …) des accompagnateurs ne peuvent en aucun cas être à la charge des familles. Ils peuvent par contre bénéficier d'une prise en charge par l'établissement, une collectivité territoriale ou une association ad-hoc. Les moyens pédagogiques: Ils regroupent tous les moyens mis en place pour réaliser les objectifs spécifiques: liste et planning d'activités. journée type et emploi du temps quotidien, intervention de prestataires extérieurs dans un cadre pédagogique.

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