Mécanique En Référentiel Non Galiléen Et Frottements Solides

Thursday, 4 July 2024

Résumé du document Dynamique en référentiel non galiléen, fiche de physique niveau MPSI de 4 pages Extraits [... ] e e e Relativit´ galil´enne e e Soit en translation rectiligne uniforme par rapport ` R galil´en a e De mˆme que pour le temps, la m´canique newtonienne postule ´galement e e e (implicitement) l'invariance de la masse et de la force = t = m = F 3 Caract`re galil´en approch´ de quelques r´f´rentiels d'utilisation e e e ee 3 courante 3. MP/PC. Mécanique en référentiel non galiléen. Etude du pendule de Foucault (2/2) - YouTube. 1 R´f´rentiel de Copernic ee 3. 2 R´f´rentiel h´liocentrique ee e 3. 3 R´f´rentiel g´ocentrique ee e 3.

  1. Relativité galiléenne — Wikipédia
  2. MP/PC. Mécanique en référentiel non galiléen. Etude du pendule de Foucault (2/2) - YouTube
  3. Mécanique du point en référentiel non galiléen — Wikiversité

Relativité Galiléenne — Wikipédia

MP/PC. Mécanique en référentiel non galiléen. Etude du pendule de Foucault (2/2) - YouTube

Mp/Pc. Mécanique En Référentiel Non Galiléen. Etude Du Pendule De Foucault (2/2) - Youtube

Objectifs Les objectifs de cette leçon sont: d'apporter les principales connaissances de la dynamique newtonienne du point matériel dans un référentiel non galiléen et d'aborder l'explication des marées océaniques ainsi que celle de la déviation vers l'Est des corps en chute libre sur Terre et de la rotation du pendule de Foucault dans un référentiel terrestre. Modifier ces objectifs Niveau et prérequis conseillés Leçon de niveau 14. Les prérequis conseillés sont: Être issu d'une section scientifique d'un lycée francophone. Relativité galiléenne — Wikipédia. Modifier ces prérequis Référents Ces personnes sont prêtes à vous aider concernant cette leçon: Phl7605 Modifier cette liste

Mécanique Du Point En Référentiel Non Galiléen — Wikiversité

Cela implique qu'aucune expérience de mécanique à l'intérieur du navire ne peut permettre de déterminer la vitesse du navire: il faut faire référence à un objet extérieur. Le concept même de vitesse n'a de sens que relativement à un repère, un point choisi arbitrairement comme fixe. Autrement dit, et c'est la relativité galiléenne, les lois physiques de la mécanique sont identiques pour tous les référentiels galiléens. Galilée ne démontre rien, il énonce une propriété confirmée par l'expérience. Henri Poincaré sera le premier à dire que c'est un principe. Jusqu'alors, on ne distinguait pas bien les notions d' accélération, de puissance et de travail, d' énergie et de vitesse. Sur le plan mathématique, le calcul différentiel n'existait pas. Mécanique du point en référentiel non galiléen — Wikiversité. La théorie en était restée aux approximations intuitives d' Aristote, en partie modifiées au Moyen Âge, et selon lesquelles le mouvement était dû à une force, l' impetus, et devait être constamment soutenu pour durer. Ce principe de relativité sera généralisé près de trois siècles plus tard à d'autres types de phénomènes, non mécaniques, et conduira à l'idée que les lois de la physique en général (toutes les lois physiques, et pas seulement celles de la mécanique) sont les mêmes dans les référentiels inertiels.

Par exemple, un tir au fusil est une chute libre, alors que c'est une parabole. il fauit faire le calcul et le résultat dépendra de la vitesse initiale. • Une trajectoire curviligne c'est sympa, mais très vague: ça veut dire que le mobile suit une trajectoire selon une courbe. Super info. Même un point immobile suit une courbe... • Si l'exercice s'appelle spirale quelque chose, il est peu probable que la trajectoire soit un cercle. −−→ → • Pour la cinématique, le vecteur position est OM = r − e et non OM = r − e: petite erreur, grosses consér • 0 r quences. Énormément d'erreurs étaient évitables en vérifiant l'homogénéité. Qui a été bien malmenée parfois. La vitesse ne vaut Rθ̇ que dans le cas circulaire! En aucun cas ce n'est une vérité. Dans l'exercice I notamment, on détermine justement les composantes de la vitesse et on voit bien que celle-ci ne vaut pas Rθ̇... Les angles ne sont pas toujours petits! Dans l'exercice IV, il n'y avait AUCUNE RAISON de supposer les angles petits! On peut dire directement que l'énergie vaut mgz ou kx2 sans le redémontrer, c'est du cours!