Maths Et Mondrian - CollèGe ÉMile Zola De Royan (17) - PéDagogie - AcadéMie De Poitiers

Thursday, 4 July 2024

Aidez-le à coller les bandes sur sa feuille de dessin. Montrez-lui comment couper les bandes noires dépassant de la feuille. Coloriez les cases de son choix en s'inspirant des tableaux de Mondrian. POUR FAIRE LE LIVRE SUR MONDRIAN Demandez à votre enfant de: Découper les reproductions de tableaux qu'il a trouvées. (Vous pouvez aussi imprimer les tableaux présentés sur Tête à modeler) Les coller dans un cahier spécial découverte de l'art. Analyser la technique et les couleurs utilisées par le peintre. En s'inspirant du modèle de Tête à modeler.. A la maniere de mondrian. Photographiez le travail de votre enfant et envoyez-nous la photo, elle sera publiée dans la galerie de photos. Tableau à la manière de Mondrian graphique

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Rappel | 5 min. | mise en commun / institutionnalisation Rappel de la dernière séance Qui peux me rappeler ce que nous avons fait la dernière fois? Nous avons adapté une oeuvre vue dans un album d'une autre façon 2. Découverte de l'artiste Mondrian | 15 min. | découverte Je vais vous monter une nouvelle oeuvre; une oeuvre de Mondrian, un artiste Quels différences? Quelles ressemblances? Nous avons mis plusieurs couleurs, ici il y a que 4 couleurs (rouge bleu jaune noir). Fiche artiste : Piet Mondrian | Bout de Gomme. Les traits sont très droits. Une même couleur ne se touche pas toujours. On observe aucune silhouette d'animaux. Les contours sont bien marqués. Présentation de l'artiste "Piet Mondrian est né en 1872 et mort 1944, il découvre le cubisme (lien au cube), ne peint plus que des lignes horizontales et verticales (ne formant que des carrés et des rectangles de dimensions variables), utilise que 3 couleurs primaires (rouge, bleu, jaune) ainsi que blanc et noir. Ecoute, questionne Introduction d'une nouvelle notion: les couleurs primaires 3.

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Introduire l'outil qui permet de faire des traits droits: la règle. En histoire de l'art on pourra introduire la notion d'art abstrait « on ne reconnaît pas ce que c'est » en opposition avec l'art figuratif « on reconnait ce que c'est » et partir sur des activités de tri à partir de photos de peinture de ces deux mouvements. Piet Mondrian – 1926 – Composition en rouge, jaune, bleu et noir Il faut: Une feuille A4 (ou plus) en papier épais type canson. Un crayon à papier. Une règle suffisamment grande pour que l'enfant n'ait pas à déplacer sa règle au milieu du trait. De la peinture blanche, jaune, rouge, bleue, noire. De l'encre de chine. Des pinceaux de type brosse plate (un par couleur). Pour la réalisation, ça se passe en trois étapes. Voir les détails ci-dessous. On commence par tracer, au crayon et à la règle, des traits verticaux. A la manière de … Piet Mondrian – Mon Bazar Coloré. L'enseignant pré-positionne (et tient) la règle pour que l'orthogonalité soit correcte; les élèves ont charge de tracer leur trait en gardant bien l'appui sur la règle.

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Etape 1: dans des feuilles cartonnées rouge, jaune, bleue et noire, j'ai découpé les formes: 1 grand carré rouge, un carré bleu, un petit rectangle jaune et 6 lignes noires de tailles et d'épaisseurs différentes. On se retrouve donc avec un espèce de tangram. Etape 2: J'ai donné les formes à Zélie, une feuille cartonnée blanche, un pot de colle et un pinceau, et je lui ai dit de les coller comme elle le souhaitait sur la feuille blanche. ACCORDEON MONDRIAN - Le tour de mes couleurs. Il y avait tout de même deux règles à respecter: la première est qu'il fallait coller le grand carré rouge en premier, la deuxième est qu'aucun morceau ne devait dépasser de la feuille blanche. Inutile de vous dire que Zélie s'en est donnée à coeur joie comme je ne sors pas souvent la colle. Je me régale toujours de la voir créer tellement elle est minutieuse et concentrée. Elle respecte les règles que je lui donne et prend son temps pour effectuer les gestes. Allez je suis fière (et Zélie aussi) de vous montrer l'oeuvre d'art de ma puce: Je ne sais pas vous, mais moi je trouve que c'est une super revisite!

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Vous avez préalablement peint sur le papier cansson une bande noire. Vous pouvez utiliser ce papier pour cacher les imperfections. Comment cacher les imperfections? Pour ce faire, retournez votre papier cansson. Dessinnez par la suite des bandes de 1 centimètre. Sachez qu'à la place du dessin, vous pouvez également utiliser du:-galon-ruban noir. Une fois la bande réalisée, vous pouvez la découper. Positionnez la bande sur l'intersection des 2 couleurs afin de prendre sa mesure. A la manière de piet mondrian. Coupez-la par la suite à la longueur qu'il faut. Faites le même geste sur toutes les intersections. Une fois vos bandes noires prêtes, vous pouvez les encoller. Pour cela, utilisez le vernis colle. Vous pouvez par la suite les positionner une par une sur le tableau. Sachez que lorsque la colle sèche, elle brillera. Vous savez maintenant comment réaliser une peinture à la technique de Mondrian. A vous de jouer!

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Pour les lettres moyennes et grandes on pourra faire la même chose mais dans une réalisation par groupes de 8 et en prenant du papier noir plus grand pour réaliser l'accordéon. 3/ Peindre Remarque: je propose ici de peindre les lettres mais on peut aussi les remplir par coloriage aux feutres ou crayons de couleurs notamment pour des élèves de CP. Prendre une première couleur primaire d'Alizarine et remplir des cases dans chaque lettre. Il faudra être très précis et appliqué pour ne pas déborder. Prendre une deuxième couleur primaire et continuer Continuer avec la troisième couleur primaire Enfin, remplir quelques cases en noir. Penser à laisser des cases blanches. Laisser sécher puis découper les lettres soigneusement. 4/ Préparer l'accordéon Prendre une feuille A4 noire et la couper en deux dans le sens de la longueur. A la manière de mondrian hotel. Plier chaque moitié en deux puis encore en deux et former deux accordéons. Relier les deux parties par du ruban adhésif pour former un seul acordéon. 5/ Coller Coller les lettres M-O-N-D-R-I-A-N avec la colle Fixagel sur chaque partie de l'accordéon On pourra aussi présenter l'accordéaon d'autres façons.