Ecole Et Cinema Tout En Haut Du Monde

Sunday, 7 July 2024

Dans le cadre du projet « Ecole et cinéma », les élèves de la classe ont vu le film « Tout en haut du monde ». Voici quelques-unes de leurs réflexions: Adel: « J'ai aimé quand les marins ont retrouvé le Davaï pour rentrer chez eux. » Anaîs: « J'ai aimé le film tout en haut du monde. » Camille: « J'ai aussi aimé quand Sacha a découvert le secret du grand-père. » Célia: « J' ai aimé quand Sacha a retrouvé le bateau. » Emma: « J' ai préféré quand ils ont retrouvé le Davaï. » Jade: « J'ai préféré la fille qui s'appelle Sacha et son chien. » Johan: « Je préfère le chien. » Léa Miel. : « J 'ai aimé la fin du film quand ils ont retrouvé le navire. » Léa Mour. Ecole et cinema tout en haut du monde de football. : « Je n'aime pas la fin du film quand le navire a coulé. » Lily: « Il y avait un chien et une petite fille qui s'appelle Sacha. » Lucas: « J'ai aimé la fin car elle a retrouvé son grand-père. J'ai préféré quand elle trouve le livre. » Maélia: « J'ai préféré quand le chien-loup a retrouvé le navire du grand-père. » Manon: « J'ai aimé la fin.

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Tous les contours des dessins ont été soustraits, il ne reste que les aplats. S'y joue un dépouillement qui donne au film son frisson. Dans le dossier de presse, le réalisateur affirme: «Je veux que les animateurs passent du temps sur les émotions des personnages. Ecole et cinema tout en haut du monde website. Je ne souhaite pas qu'ils passent du temps à travers des détails ou des poulies. C'est pour ça que le style graphique est si simple. Pas de boutons, pas de lacets, pas de plis aux vêtements. » Ainsi épuré, délocalisé de toute histoire trop «russe» pour atteindre des zones maritimes et glacées, Tout en haut du monde atteint à quelque chose d'intemporel. Chayé s'est inspiré de la peinture française et russe du XIX e siècle mais également des archives de l'expédition Endurance du Britannique Shackleton, qui tenta de traverser l'Antarctique au début du XX e siècle. C'est là toute la beauté de son film que de proposer une histoire plutôt hors sol, sans aucune pyrotechnie futuriste, couplé à un récit cousin de ceux de Jules Verne et de ces autres écrivains qui savent trouver un formidable écho dans la psyché enfantine.

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Synopsis Rémi CHAYE | 2015 | France – Danemark Depuis que son grand-père Oloukine est parti à la conquête du pôle Nord et a disparu avec son brise-glace, le Davaï, Sacha Tchernetsov semble avoir perdu une part d'elle-même. Comme elle aimait son grand-père et les histoires qu'il lui racontait! Et comme elle aurait voulu embarquer avec lui vers le Grand Nord! Le prince Tomsky, lui, déteste Oloukine, il salit sa mémoire et désavoue la famille de Sacha. Tout en haut du monde - Pédagogie - Direction des services départementaux de l'éducation nationale de la Vienne - Pédagogie - Académie de Poitiers. C'en est trop! Blessée et humiliée, Sacha décide de partir seule retrouver le Davaï et sauver l'honneur des Tchernetsov! Elle quitte alors Saint-Pétersbourg, ses parents, sa vie de princesse et file vers la mer. En chemin, elle rencontrera Olga, qui l'aidera énormément. Elle apprendra à travailler de ses mains, puis, à son tour, s'embarquera à bord d'un navire, le Norge, commandé par le capitaine Lund. Mais la route vers le pôle est longue, périlleuse et bien étrange. Sacha n'est pas au bout de ses peines, mais elle a un grand cœur, l'âme d'un marin et le courage d'une aventurière!

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Elle mènera tout l'équipage à bon port, prouvant que pour réussir, il faut rester unis. contenu du dossier pédagogique Fiche 1 Présentation du film en classe Documents annexes pour la présentation en classe: Extraits sonores: extrait 1 (MP3) extrait 2 (MP3) extrait 3 (MP3) Affiche par dévoilement successif des éléments (pdf) Fiche 2 Pistes de prolongements plastiques autour du film Fiche2_annexes son, extraits... (en accès protégé) Photogrammes du film - format jpg (en accès réservé).

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Les personnages principaux Sacha, la princesse Le père de Sacha La mère de Sacha Oloukine le grand père de Sacha Le prince Le serviteur du prince Olga la serveuse du restaurant Katch un mousse Le capitaine, Lund Son frère, Larson Le chien, un husky. Jessie Les personnages principaux sont: Sacha: une fille courageuse et prête à tout pour retrouver le DavaÏ, navire disparu de son grand-père, Olga: une serveuse dans un restaurant, « L'ours blanc » et pour aider Sacha, elle la fait travailler pendant 1 mois, Lund: le capitaine du bateau « Le Norge », Le père de Sacha: il ne veux pas écouter sa fille pour retrouver le Davaï car il pense qu'elle se trompe, La mère de Sacha: elle est d'accord avec sa fille. Résumé Le jour où le Davaï part, Sacha est triste que son grand-père parte pour le Pôle Nord. Mais ça va mal se passer!!! Ecole et cinema tout en haut du monde film complet en francais. Angelina et Assia Sacha, le personnage principal, voit son grand-père partir en expédition avec le Davaï qui possède une coque qui résiste à la glace. Son papi plante un drapeau où il croit avoir atteint le Pôle Nord mais il n'a pas assez de force pour revenir au navire.

Sacha retrouve des boucles d'oreilles qu'elle portait quand elle était petite, elle les met pour son premier bal. Le prince, qui charme toutes les filles de la cour, rencontre Sacha, qui lui dit que les recherches ont été faites au mauvais endroit: le prince dit qu'elle l'insulte. Son père se fâche contre elle; pendant la nuit, elle part avec son cheval. Elle cherche un bateau qui voudrait bien faire une expédition pour retrouver le Davaï. Le départ est normalement le lendemain mais le capitaine les fait partir le jour même sans Sacha. Du coup Sacha travaille chez Olga qui possède une auberge. Le cinéma à l'École. Elle doit travailler dans le restaurant et obtient un logement. Le capitaine et son équipage font une mauvaise chasse donc ils reviennent. Sacha et eux reprennent la route ensemble. Peu de temps après, il y a un orage et elle aide les matelots. Puis ils trouvent une trace du Davaï mais leur bateau se fait écraser par la glace. Ils marchent longtemps et trouve enfin le Devaï… Milo et Maxens