Numération Avec Les Doigts De La Main En Maternelle
Pour vos affichages de début d'année en CP, ou pour la Grande-Section, voici 10 affiches à imprimer donnant l'association entre les doigts et les chiffres. J'ajoute au feutre une petite flèche qui part des points pour indiquer le tracé des chiffres. A noter qu'il s'agit de ma façon de compter et de tracer: certains enseignants, pour le 5 par exemple, préfèrent tracer en 2 fois, en partant du coin en haut à gauche. Numération avec les doigts de la main en maternelle les. De même pour le comptage sur les mains, tous ne partent pas du pouce pour la 2e main (de 6 à 10), et il m'arrive de baisser l'auriculaire au lieu du pouce, pour le 4 (ou le 9). Télécharger "Affiches doigts - chiffres - PDF" – Téléchargé 28932 fois – 66 Ko
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L'enseignant peut mettre en place une multitude de petits jeux et activités de manipulation autour des nombres, et les adapter à l'âge et aux besoins des enfants. Le livret d'accompagnement pédagogique donne de nombreux exemples: désigner et compter les doigts de la main, comparer des quantités, dénombrer des collections (ronds, constellations, doigts), associer différentes représentations des nombres, composer et décomposer des quantités, ajouter ou enlever 1, etc. Dix petites graines : dominos numération (doigts) – MC en maternelle. COMPÉTENCES DÉVELOPPÉES Connaître les doigts de la main. Reconnaître globalement et exprimer des petites quantités. Dénombrer, construire et comparer des collections jusqu'à 10. Lire les nombres écrits en chiffres jusqu'à 10.
Dimensions: 20 x 20 mm de côté. Dé vendu à l'unité. Dégressif par quantité. Référence AW1188 Fiche technique Classification du produit Accessoires. Ne convient pas aux enfants de moins de 36 mois. Attention! Danger d'étouffement. Petites pièces. Numération avec les doigts de la main en maternelle et. Risque d'ingestion. Informations à indiquer sur votre produit fini. Les autres clients ont également acheté Autres produits dans cette catégorie: Dé éducatif pour enseignement et découverte de la numération mathématique.