Emploi Du Temps D Un Collégien

Sunday, 7 July 2024

A savoir: vous pouvez dupliquer très simplement un créneau sur l'emploi du temps en appuyant sur la touche majuscule, notée Maj ou en anglais Shift, puis en cliquant sur le créneau à déplacer. Au relâchement de la souris, le créneau sera dupliqué. Modifier ou supprimer un créneau horaire # La modification ou la suppression d'un créneau horaire se fait par simple clic sur le créneau, qui ouvre une popup. Si je souhaite que l'événement soit récurrent, je clique sur « Évènement récurrent » et je sélectionne soit « tous les jours » « tous les 15 jours » « toutes les semaines le mercredi » « tous les mois le deuxième mercredi » Je vais pouvoir modifier directement depuis ce créneau la salle, les dates et heures de début et de fin, et la récurrence du créneau. Je peux également supprimer ce créneau depuis cette popup. Créer un emploi du temps de groupe # Pour créer un emploi du temps de classe, je me rends dans le menu Emploi du temps du module Gestion du temps pour y sélectionner le groupe souhaité: La création d'un emploi du temps de groupe fonctionne de la même manière que pour une classe.

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En tant que Directeur d'école ou Enseignant d'une ou plusieurs classes, je peux administrer l'emploi du temps scolaire d'une classe ou d'un groupe. Il sera directement partagé avec les parents et les élèves, et génèrera un emploi du temps des salles et des enseignants. Paramétrer les emplois du temps scolaires # Avant toute saisie de l'emploi du temps, je peux paramétrer mes emplois du temps. Pour cela, je me rends dans le menu Emploi du temps du module Gestion du temps et je clique sur le bouton de paramétrage en haut à droite: Là, je vais pouvoir choisir les jours d'ouverture de l'établissement, et les heures d'ouverture et de fermeture du planning. Je vais pouvoir également choisir quelle information doit apparaître sur l'emploi du temps, il suffit pour cela de cocher la case concernée: Créer un emploi du temps de classe # Pour créer un emploi du temps scolaire, je me rends dans le menu Emploi du temps du module Gestion du temps pour y sélectionner le niveau et la classe souhaités: Créer des créneaux horaires # Pour créer des créneaux horaires, je me base sur la liste des matières, présentée à gauche de l'écran.

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Un emploi du temps coloré est particulièrement important pour les élèves dyslexiques quand ils arrivent au collège. C'est valable pour tous les changements d'établissement scolaire (déménagement, lycée, études supérieures). Il est possible d'adopter une couleur différent pour chaque matière afin que l'élève puisse les distinguer d'un seul coup d'oeil. Il est recommandé d'imprimer ces emplois du temps en couleur en plusieurs exemplaires au cas où les élèves les perdraient. Il est possible de donner plusieurs exemplaires d'un coup aux élèves afin qu'ils en disposent à plusieurs endroits: collé à l'intérieur du sac, dans une pochette transparente au début d'un classeur, collé dans l'agenda, accroché au dessus du bureau à la maison… Des petits pictos pourront illustrer les différentes matières (ou alors une photo de l'enseignant. e). Il est important que les couleurs soient suffisamment différentes les unes des autres pour ne pas entraîner de confusion et que la typographie soit assez grosse et lisible (privilégier les typos Arial ou Verdana, ou mieux une police adapté aux dyslexiques comme la police libre de droit Open Dyslexie ©).

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Je clique sur Consulter les emplois du temps des salles # Les emplois du temps des salles sont affichés depuis la liste des salles du Module fonctions de Base. Consulter les emplois du temps scolaires des enseignants # Les emplois du temps des salles sont affichés depuis la liste des enseignants du Module fonctions de Base. Il suffit de cliquer dans la fiche enseignant, puis dans l'onglet « Emploi du temps » Visualiser le planning du jour # Je peux visualiser et imprimer le planning du jour en me dirigeant dans le menu « Planning du jour » du module gestion du temps.

L'organisation des enseignements obligatoires et facultatifs Les enseignements obligatoires regroupent les enseignements communs et les enseignements complémentaires. Les établissements peuvent enrichir les enseignements facultatifs. Les enseignements obligatoires Sur les 26 heures d'enseignements obligatoires, les enseignements complémentaires (enseignements pratiques interdisciplinaires – EPI – et accompagnement personnalisé – AP) représentent 3 heures en 6e (cycle 3) et 4 heures en 5e, 4e, 3e (cycle 4). La répartition entre les enseignements complémentaires est fixée par le conseil d'administration de l'établissement après avis du conseil pédagogique. Les enseignements facultatifs Depuis la rentrée 2017, les établissements qui le souhaitent peuvent proposer à leurs élèves davantage d'enseignements facultatifs: Langues et cultures de l'Antiquité en classe de 5e, 4e, 3e Bilangues: une deuxième langue vivante étrangère ou régionale dès la 6e Langues et cultures régionales en 6e, 5e, 4e, 3e Langues et cultures européennes en 5e, 4e, 3e Une dotation horaire spécifique peut être attribuée à cette fin.