Le Complément D’Objet Direct (1) : Découverte. – Blog En Classe

Tuesday, 2 July 2024

Cours de français Leçon de grammaire cm1- cycle3: Les compléments d'objet G7 – Les compléments d'objet (le COD / le COI) 1/ Le complément d'objet direct (C. O. D). Le COD fait partie du groupe verbal. Il est un complément essentiel du verbe. Il précise sur qui ou sur quoi porte l'action exprimée par le verbe. Pour trouver le COD dans une phrase, on pose la question qui? ou quoi? après le verbe. Ex: Les élèves font un exercice. Elle écoute son professeur. quoi? qui? 2/ Le complément d'objet indirect (COI) Le COI fait partie du groupe verbal. Il précise sur qui ou sur quoi porte l'action exprimée par le verbe Le COI. est séparé du verbe par une préposition. (à, de, pour, aux, contre, …). Il répond aux questions: à qui? à quoi?, de qui? de quoi? avec qui …etc. Ex: Ce clown plaît aux enfants A qui? Remarque: Les compléments d'objet direct ou d'objet indirect peuvent être: COD COI un groupe nominal ou nom propre Le chien mord son os. Elle attend Hugo. Claire parle à mon cousin. Il joue avec Pierre.

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Faire participer les élèves à l'écriture de la leçon en les sollicitant pour donner les réponses aux questions recherchées dans les phases précédentes (ex: Comment trouve-t-on le COD? En posant quelles questions?... ) et en leur faisant trouver des exemples pour illustrer la leçon. Le COD, complément d'objet direct Le COD est un complément essentiel du verbe qui indique sur qui ou sur quoi porte l'action Le COD ne peut pas être déplacé et ne peut pas être supprimé sans changer le sens de la phrase On retrouve le COD en posant la question "Qui? " ou la question "Quoi? " après le verbe. Les élèves écoutent la maitresse. Les élèves écoutent qui? Les élèves apprennent leur leçon. Les élèves apprennent quoi? Le COD peut être: Un nom propre ou un groupe nominal: Elle attend Marie; Elle attend un signal Un infinitif ou un groupe infinitif: Le maitre fait briller le reflet du tableau; Marie aime écrire Un pronom placé devant le verbe: Elle aime les bonbons. Elle les aime 2 Exercices sur le COD - mettre en application les propriétés du COD découvertes dans la séance 1 (exercices d'entrainement, de consolidation, de mise en mémoire) 40 minutes (2 phases) livre de français Caribou cahier d'exercice cahier de brouillon 1.

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Conditions de téléchargement Grammaire CM1 113 fiches Fiches en téléchargement libre Fiches en téléchargement restreint Principe Vous avez la possibilité de télécharger gratuitement toutes les fiches en téléchargement libre. Si vous voulez avoir accès à la totalité du dossier et donc à la totalité des fiches présentées sur cette page, cliquez sur la bouton" Télécharger le dossier". Vous serez alors redirigé vers la page de paiement. Aucune inscription n'est nécessaire. Ceci pourrait également vous intéresser ORTHOGRAPHE CM1 VOCABULAIRE CM1 Dictées en vidéo TRACE ECRITE: le COD en cm1 CONJUGAISON CM1 GÉOMÉTRIE CM1 MESURES CM1 NUMÈRATION CM1 HISTOIRE CM1 Un large éventail d'exercices de grammaire et de conjugaison pour les CM. Deux niveaux d'exercices pour l'aide personnalisée et l'approfondissement. Une banque d'exercices et de problèmes variées et progressives, utilisables en complément de n'importe quel manuel. Un ouvrage qui permet une grande liberté d'utilisation.. Lire la suite En parfaite conformité avec les programmes et les progressions établies par le ministère de l Éducation nationale, Faire de la grammaire en cours double CM1-CM2 permet aux élèves d apprendre la grammaire et la conjugaison en lisant, edn écrivant et en manipulant la langue.

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En effet, de nombreux compléments circonstanciels sont introduits par une préposition, ce qui fait penser aux élèves que ce sont des compléments d'objet indirects... Or, en faisant chercher les compléments circonstanciels avant le c. i., vous leur faites éliminer ce risque d'erreur. Luc rapporte ses affaires à la maison. L'élève aurait tendance à poser la question: Luc rapporte ses affaires... à quoi?... à la maison! Cela ne correspond pas du tout au sens de la phrase... La maison se moque bien des affaires de Luc! La phrase exprime que Luc rapporte ses affaires... où?... à la maison. 2 - Faites bien poser la question "de qui, de quoi", etc... après le verbe et le sujet. Reprenons l'exemple du cahier-livre du CM1: Alice s'inquiète de la colère de la reine Si l'élève pose la question la colère... de qui? il va trouver que la reine est un complément d'objet indirect (alors que c'est un complément du nom) tout simplement parce que sa question n'aura pas été posée après le verbe et le sujet, mais après un nom!

Posted in: Grammaire CM-Grammaire-Le COD-Les affichages by laclassebleue 13 janvier 2019 3 Comments La semaine dernière, j'ai commencé à travailler avec mes élèves sur la notion de COD. Pour les aider à bien comprendre cette notion, j'ai mis en page un petit jeu d'affiches illustrées qui a la double utilité de nous servir à la fois pendant la phase de démarrage de l'activité (je projette au TBI la phrase dénudée de toute […] Read more