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Après l'obtention de son doctorat en médecine en 1982, le Dr Amy de la Bretèque poursuit des études en bioacoustique, déficiences auditives de l'enfant puis en pathologies de la parole et du langage. Il exerce la phoniatrie en cabinet libéral depuis 1988. En parallèle, il enseigne la rééducation vocale à l'école d'orthophonie de Montpellier depuis 1988 ainsi que la physiologie de la voix chantée de l'enfant à l'institution de formation des musiciens intervenants depuis 1989. Il est praticien-attaché de l'Assistance Publique-Hôpitaux de Marseille depuis la même année et aussi praticien-attaché du CHU de Montpellier depuis 2000. Formation voix orthophonie du. A partir de 2001, il est phoniatre à la Clinique des Trois Tours à Marseille. Par ailleurs, depuis 1992, il anime des formations sur le bilan et la rééducation des troubles de la voix en écoles d'orthophonie, en formation continue des orthophonistes diplômés en France et à l'étranger. Chercheur associé au Laboratoire de Phonologie Expérimentale et Clinique (Pr Giovanni), puis au Laboratoire Parole et Langage (Aix-en-Provence), il enseigne dans le cadre du DIU Déglutition (Universités de Montpellier et Toulouse) depuis les années 2000.
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Pourquoi avoir choisi des études d'orthophonie? Au collège, Éloïse s'imaginait masseuse-kinésithérapeute. Une conseillère d'orientation lui fait réaliser que le métier d'orthophoniste serait plus adapté à son profil très littéraire. "J'ai eu un coup de cœur pour ce métier qui combine la relation d'aide et de soins avec les langues et le français, que j'adore. Formation voix orthophonie centre. " D'autant qu'au fil de ses recherches, la lycéenne se rend compte que les activités sont beaucoup plus variées qu'elle ne l'imaginait: "On peut travailler avec des personnes de tous les âges, sur des difficultés liées à l'élocution et au langage, mais aussi à la mémoire, à la déglutition, aux apprentissages", détaille-t-elle. En terminale, elle postule via Parcoursup. Son dossier fait partie des 130 retenus parmi les quelque 2 000 candidatures. Ce qui change par rapport au lycée? L'école d'orthophonie est hébergée par la fac de médecine: Éloïse est donc passée d'une classe de 25 élèves à une promo de 130 étudiants à l'université.
Ils peuvent travailler également en coopération avec des audioprothésistes et psychomotriciens. 80% des orthophonistes en France exercent leur métier en tant que libéral, dans leur propre cabinet privé. Les qualités et compétences pour devenir orthophoniste L'orthophoniste doit avoir un excellent sens de l'observation. Il doit établir des diagnostics et son outil principal est sa perception. Il doit être apte à déterminer la nature et le degré des troubles des patients avec précision afin de pouvoir leur proposer la meilleure rééducation possible. Il doit aussi avoir un bon relationnel, savoir rassurer les patients, construire une relation de confiance, être chaleureux. Formation Language Ecrit Orthophonie & Voix | Edu-Performance. La plupart de ces patients seront amenés à revenir à plusieurs reprises dans son cabinet pour qu'il puisse accompagner leur progression, il est important de maintenir une bonne relation avec eux pour qu'ils se sentent impliqués dans le traitement. Il doit aussi être flexible pour pouvoir proposer des activités ludiques aux enfants, certains peuvent être très jeunes et nécessitent donc une attention spéciale pour pouvoir progresser dans leur rééducation.