La Reconnaissance Des Acquis De L Expérience Professionnelle

Le jury l'a déjà… Il y aura ensuite des questions ciblées sur des aspects professionnels, sur l'organisation administrative, sur les politiques publiques, etc. Un peu comme lors d'un entretien d'embauche dans la fonction publique. 5. Combien de concours concernés? En 2011, l'Etat a proposé des épreuves de RAEP dans 74 concours et promotions: 30 concours internes, 32 examens professionnels – dont 13 en vue d'un changement de corps et 19 dans la perspective d'un changement de grade –, 9 concours externes et 3 sélections du type 3e concours. La RAEP y a été intégrée dans 35 concours de catégorie A, 36 de catégorie B et 3 de catégorie C (Source: DGAFP, 2013). La reconnaissance des acquis de l expérience professionnelle et. Parlons clair Ne confondez pas VAE, REP, RAEP La validation des acquis de l'expérience (VAE) possible dans le secteur public ou privé (article L. 6411-1 du Code du travail) aboutit à la délivrance en totalité ou en partie, d'un diplôme, d'un titre ou d'un certificat de qualification professionnelle inscrit au Répertoire national des certifications professionnelles (RNCP) La reconnaissance de l'expérience (REP) permet, dans la fonction publique territoriale de valoriser son expérience professionnelle et de la faire reconnaître comme équivalente à un diplôme.

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C'est la loi du 2 février 2007 relative à la modernisation de la fonction publique qui a intégré le principe. L'évaluation des acquis de l'expérience permet de prendre en compte les expériences professionnelles des candidats pour les épreuves d'admission (oral) mais aussi d'admissibilité (écrit). Dans les deux cas, le dossier est obligatoire. Mais pour une épreuve d'admissibilité, le dossier est noté (Ex. concours interne attaché d'administration de l'intérieur et de l'Outre-mer). Pour l'épreuve d'entretien, le dossier n'est pas noté. C'est la prestation du candidat qui est notée (Ex. oral interne et 3ème voie du concours des IRA). Un jury, à partir d'un dossier rempli en amont de l'épreuve, départage les candidats. Cela se substitue aux épreuves traditionnelles plutôt juridiques. La reconnaissance des acquis de l’expérience professionnelle (RAEP). Cette épreuve sur dossier permet de s'appuyer sur le parcours professionnel. Les candidats valorisent ainsi leurs compétences acquises au sein d'une administration, d'un service déconcentré, d'un établissement public, d'une collectivité territoriale ou comme salarié d'une entreprise, responsable d'une association, élu d'une collectivité territoriale.

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Elle peut aussi s'adresser aux candidats désirant intégrer la fonction publique par le biais du concours externe ou du troisième concours réservé aux personnes ayant une expérience professionnelle. A noter La RAEP est proposée en option dans les concours externes pour ne pas désavantager les candidats débutants qui sortent du système scolaire ou universitaire. 3. Comment préparer mon dossier RAEP? Ce dossier comprend trois parties: parcours professionnel, formation et compétences, atouts et motivations, en rapport avec le poste visé. Pensez à lister tous les postes occupés, les missions confiées, les qualités et aptitudes qui ont été mobilisées. Pour vous aider, consultez le RIME (Répertoire interministériel des métiers de l'Etat) ou le ROME ( à voir sur Pôle emploi) pour le secteur privé. Ce peut être très utile. 4. Comment je réussis mon oral de RAEP? Reconnaissance des acquis et des compétences - Ma vie mon métier. Tout d'abord, préparez-vous à un exposé de 5 ou 10 minutes: vous y évoquerez votre parcours et vos motivations. Surtout, ne récitez pas votre CV!

L'expérience professionnelle, son acquisition et ses liens à la formation par Benoit Grosser et José Rose Sous certaines conditions, le travail en entreprise peut produire de l'expérience professionnelle. Une expérience difficile à définir car elle comporte de multiples facettes: elle est à la fois expérience du travail et expérience de l'emploi. Reconnaissance de l'acquis de l'expérience professionnelle (RAEP) (fiche pratique) | Portail de la Fonction publique. Benoît Grosser et José Rose posent les premiers jalons d'une analyse de l'acquisition de l'expérience professionnelle, en insistant sur les relations entre l'expérience et la formation. Si l'expérience professionnelle constitue aujourd'hui un réfèrent important de la recherche et de Taction, elle n'en constitue pas pour autant une notion stabilisée. C'est du moins le constat que nous avons fait en réalisant une recherche pour le compte du ministère de l'Éducation nationale (Grasser et alii, 1998)1. D'un usage très fréquent et d'une apparente unicité, l'expérience est utilisée, selon les circonstances, dans des acceptions variées. Cette polysémie a plusieurs origines.