Jeannot Et Colin Questionnaire 3Eme 2019

Thursday, 4 July 2024
Titre Jeannot et Colin Auteur Voltaire Date de publication 1764... Uniquement disponible sur
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Ainsi, l'auteur insiste sur l'inutilité des distinctions et des préjugés sociaux, contre lesquels il s'est battu tout au long de sa longue vie. Lire en ligne [ modifier | modifier le wikicode] Jeannot et Colin, sur Wikisource.

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Vrai Faux Question 10 Voltaire défend la souveraineté. Vrai Faux Question 11 Est ce qu'il une ou des morales à retenir de l'histoire? Oui Non Question 12 Quelles sont les deux morales à retenir? (plusieurs choix possibles) L'amitié est plus fort que tout La richesse protège de tout problèmes La richesse ne protège pas de tout les problèmes Question 13 Est ce qu'il y a un cadre spatio-temporel? Oui Non Je ne sais pas Question 14 A la fin de l'histoire, que fait Jeannot? Il part avec Colin en Auvergne Il part seul en Allemagne Il part avec ses parents le plus loin possible de Colin Question 15 De qui Jeannot va-t-il se rapprocher? D'un esclave D'une veuve D'une princesse Question 16 La veuve a de bonnes intentions? Oui Non Question 17 Comment la veuve va profiter de Jeannot? Elle va partir avec Colin Elle va séparer les parents de Jeannot de Jeannot Elle est avec lui seulement pour l'argent Question 18 Jeannot et Colin est une histoire de science? Oui Non Question 19 A la fin de l'histoire, Jeannot va épouser: la cousine de Colin La soeur de Colin Il ne va épouser personne Question 20 Est ce que Colin a une femme?

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Cette séquence permet aussi de valider des items du B2I > Introduction à l'étude du Bourgeois Gentilhomme (Fichier GWB pour Interwrite) Document envoyé le 14-07-2009 par Sarah Pépin Séance niveau 4e: exemple d'activité en introduction à l'étude de l'œuvre complète, qui part de l'observation de premières de couverture. > Si on critiquait un peu... Document envoyé le 14-02-2009 par Francine Dewez Descriptif de séquence sur la critique au XVIIIème siècle, et activités proposées de lecture cursive. > Le Cid, de Corneille Document envoyé le 26-01-2008 par Delphine Billard Séquence complète pour l'étude de l'oeuvre intégrale. > Critiquer la Société, des Lumières à aujourd'hui. Document envoyé le 25-12-2007 par Emilie DEBOMY Séquence pour aborder les enjeux de l'écriture polémique, à travers des documents de natures et d'époques variées. > L'esclavage Document envoyé le 16-06-2007 par Anne de Granrut Séquence sur l'argumentation. Objectif: initier des élèves de 4e à l'argumentation en travaillant en collaboration avec le professeur d'histoire.

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Question 14 Que lui conseil le présepteur? Question 15 Sa pauvreté lui permet de découvrir quoi? Question 16 Qui le sauf de cette pauvreté? Question 17 Quelle morale se trouve à la fin de cette histoire? Vous aussi, créez votre questionnaire en ligne! C'est facile et gratuit. C'est parti!

Ensuite, l'auteur discrédite toutes les disciplines telles le latin, les sciences, l'histoire, la géométrie, et il continue à mal conseiller les parents en incitant Jeannot à la danse et au chant. Enfin, l'homme de monde ne se gêne pas et tente de séduire la mère de Jeannot en lui faisant des avances, notamment sur son charme: « et s'il sait les moyens de plaire, il saura tout: c'est un art qu'il apprendra chez madame sa mère, sans que ni l'un ni l'autre se donnent la moindre peine » (page 68 ligne 101-103). En effet, le récit dénonce environ cinq vices de la « bonne société » qui sont mis en évidence par des procédés satiriques: Le bavardage et le commérage qui sont mis en évidences par quelques paradoxes: « l'art de parler sans s'entendre » (page 72 ligne 189-190); L'avarice, la vénalité mises en évidence par une périphrase: « Une jeune veuve de qualité, leur voisine, qui n'avait qu'une fortune médiocre, voulut bien se résoudre à mettre en sûreté les grands biens de monsieur et de madame de La Jeannotière, en se les appropriant en épousant le jeune marquis.