Formation Maitresse De Maison Montpellier

Thursday, 4 July 2024

Maîtresse de Maison Le Métier Le métier de maitresse de maison requière une certaine polyvalence puisqu'elle assume au sein d'un établissement le bon fonctionnement d'un cadre vie en prenant en charge les repas, le linge, le nettoyage des locaux par exemple. Souvent en lien avec une équipe éducative, elle contribue aussi à l'accompagnement des usagers dans l'établissement. Pour être au plus près des besoins des employeurs, l'ADEA et l'ARFRIPS proposent de mettre en place la formation de Maîtresse de Maison qualifié(e) sur Lyon. Ce choix repose sur une volonté de ces deux centres de formation d'allier leurs compétences pour conduire cette formation sur le territoire de Lyon, dans le cadre d'un partenariat qui s'exprime déjà au travers de la mise en œuvre commune d'autres dispositifs de formation dans le champ de l'intervention Sociale. Devenir Maître(sse) de Maison - Réseau des GRETA-CFA de l'Académie d'Aix-Marseille. Ces deux établissements partagent une même philosophie de la promotion sociale et culturelle des personnes. Aussi, en mutualisant leurs ressources pédagogiques, l'ADEA et l'ARFRIPS sont en mesure de proposer à Lyon un dispositif pédagogique correspondant à sa labellisation en offrant une formation de qualité.

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> Les compétences du bloc 1 sont évaluées au travers de 3 modalités spécifiques: Une mise en situation reconstituée permettant l'acquisition du certificat SST. L'évaluation est réalisée par un formateur externe (jury avec agrément SST). Une formation HACCP de 14 h. Une étude de cas tirée au sort et présentée devant un jury. > Les compétences du bloc 2: L'évaluation s'appuie sur l'analyse préparée d'une situation d'accompagnement vécue et une présentation devant un jury. La situation est individuelle ou collective, ponctuelle ou récurrente, mais toujours se situant dans le cadre d'une relation. La situation choisie doit être suffisamment représentative des compétences du bloc 2. > Les compétences du bloc 3: L'évaluation s'appuie sur la présentation à un jury d'une fiche synthétique décrivant le contexte d'exercice la candidat. e, assortie d'un dossier de preuves. Formation maitresse de maison paris. Vous recevrez à l'issue de votre parcours une attestation de fin de formation qui précise l'ensemble des compétences et connaissances acquises durant la formation.

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Objectif de la formation Certificat professionnel - Niveau 3 100% de réussite en 2021 Le métier Responsable d'un lieu de résidence en accueil court, moyen ou long terme, il (elle) veille à la qualité du séjour au travers d'une intendance, d'une animation et de résolution de problèmes du quotidien des personnes accueillies. Ces personnes sont en grande exclusion sociale, patients, résidents d'établissements spécialisés. Il (elle) participe à la résolution de problèmes du quotidien des personnes accueillies dans des établissements du secteur social: foyers, maisons-relais, maisons d'enfants à caractère social et médico-social comme instituts thérapeutique, éducatif et pédagogique. Il (elle) est en mesure d'animer et de gérer un espace dédié à des activités techniques. Formation Maître/-esse de Maison (MM) - IRTS Normandie Caen. Il (elle) assure l'hygiène et la sécurité des locaux, garantit la qualité et l'adaptation du cadre de vie au projet d'établissement, assure les conditions matérielles de l'accueil et de la sortie des usagers. Durée de la formation 6 à 10 mois Formation théorique La formation de 238 heures est répartie sur 6 à 10 mois, organisée en quatre blocs, chacun d'eux permettant d'acquérir une compétence opérationnelle.

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2: (21 h) Le travail en équipe pluriprofessionnelle Module 4: "Accompagnement méthodologique" (7 à 14 heures par module) Unité 4. 1: (21 h) Méthodologie de préparation des épreuves de soutenance orale Unité 4. 2: (7 à 14 h) Ecrits professionnels et usage de l'outil informatique. Cette unité est destinée exclusivement au public en difficulté avec l'écrit et dans l'usage des outils bureautiques Objectifs Questionner et développer leur identité professionnelle de surveillants et d'acquérir des repères, des méthodes ou des outils permettant de faire vivre leurs fonctions dans leur contexte et cadre d'intervention en lien avec les 3 blocs de compétences de qualification Maître(sse) de Maison. Méthodes pédagogiques La plupart des interventions s'appuie sur des échanges autour de situations pratiques évoquées par les stagiaires. La maîtresse de maison - CQFD. Des séances en demi-groupes sont organisées pour favoriser davantage la pédagogie active. L'alternance formation/terrain professionnel permettra à chacun de transférer les apprentissages et d'échanger (ou se questionner) avec l'équipe tout au long de la formation.

Délais d'inscription: Jusqu'à complétude du nombre de stagiaires Référence: 31