Master Mention Informatique, Parcours Compétences Complémentaires Dans Les Services Du Numérique (Ccn) | Annuaire Des Formations – Glace À La Grenadine
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La grande majorité des cours sont dispensés par des chercheurs et enseignants-chercheurs de l'IRISA (premier laboratoire d'informatique en France), des professionnels en contact permanent avec les dernières évolutions technologiques du secteur. Et après? Forum du numérique rennes ce mardi 9. Devenir des diplômés Les anciens étudiants sont embauchés dans des sociétés de service ou de conseil en ingénierie informatique, dans les départements de recherche et de développement de grandes entreprises publiques ou privées, chez des opérateurs de télécommunication, ou dans des PME/PMI en informatique. En savoir plus sur le devenir des diplômés de Rennes 1. Types de métiers Types de postes: ingénieurs de développement, chefs de projet, concepteurs et architectes du logiciel. Organisation pédagogique Modalités d'évaluation Modalités de contrôle des connaissances et des compétences (MCCC) Les aptitudes et l'acquisition des connaissances et des compétences des Unités d'Enseignement (UE) sont appréciées soit par un contrôle continu régulier, soit par un examen terminal, soit par ces deux modes d'évaluation combinés.
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Nous voulons travailler sur ces deux façons de dialoguer avec les citoyens. Que peuvent attendre des élus, une collectivité, de ce genre de mobilisation? L'implication des élus demeure fondamentale, c'est le relai qui suit ces réflexions, qui porte la voix du citoyen dans les commissions, dans les conseils municipaux. J'assiste à ces réunions, mais je me mets en retrait, je suis un porte-parole, je traduis en jargon politique ce qui a émergé des citoyens. Nous avons choisi sur la Ville et la Métropole de définir une politique publique du numérique responsable au service du citoyen et qui prend ses responsabilités sociales, écologiques et sociétales. La participation citoyenne en est un élément-clé. Le numérique est une politique sectorielle, comme d'autres, mais qui peut également porter les valeurs de notre société. Forum du numérique rennes les. Co-construire avec les citoyens, recréer ce lien brisé entre eux et les acteurs du numérique, la technologie et la science, promouvoir le dialogue avec tous les acteurs, pour remettre ensemble la technologie au service de la société et de ses grands enjeux d'égalité, de solidarité et d'écologie … autant de choses qui peuvent avoir une influence positive sur les valeurs de notre société.
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Agenda: Autres événements Des rendez-vous pour les salariés, les personnes en recherche d'emploi, les étudiants, les futurs entrepreneurs et les employeurs 3 semaines d'ateliers, rencontres, conférences… Un programme « 2 en 1 »: Boite à outils: Des Ateliers « Comment ça marche? » pour découvrir et expérimenter des outils numériques Des ateliers « Les bons usages numériques » pour un usage responsable du numérique Des ateliers « coup de pouce » pour vous aider à construire votre parcours professionnel quel que soit le secteur visé. Guide d'orientation: Des ateliers et le forum « pourquoi pas moi? Forum Pourquoi pas moi ? Tables rondes & ateliers (Port du masque obligatoire) - Le Printemps du Numérique. » pour vous aider à vous orienter dans la filière du numérique Des atelier « Focus Métier » Des ateliers « Le numérique est ailleurs » pour montrer la place du numérique dans d'autre secteurs d'activité-clés de notre territoire, et son impact sur les organisations de travail. Le programme des 3 semaines est à retrouver en détail ici. Et avis à toutes les entreprises qui recherchent des profils dans le numérique, RDV le mardi 22 mars de 9h à 10h!
Validation de l'année et du diplôme La maîtrise est obtenue par validation du master 1re année (M1) soit 60 crédits (ECTS). Le diplôme de master est obtenu par validation des années M1 et M2 et s'accompagne de l'obtention de 120 crédits (ECTS). Pour en savoir plus L'ensemble des dispositions générales de MCCC est téléchargeable: Dispositions générales des MCCC pour les masters - 2021-2022 - (303. 9 Ko) Les MCCC détaillées par diplôme sont votées chaque année en CFVU. Forum du numérique rennes webmail. Elles sont consultables sur l' ENT des étudiants et stagiaires inscrits en formation. Liens avec le monde professionnel Tout au long du cycle master, les étudiant. e. s bénéficient d'un accompagnement individuel et/ou collectif à l'insertion professionnelle, proposé par le SOIE et les équipes pédagogiques. Lors d'une semaine dédiée à l'insertion professionnelle et à l'entrepreneuriat, construisent leur parcours individualisé dans une large offre d'ateliers, de conférences, de speed-meetings, de forums d'entreprises. Les équipes pédagogiques, avec le soutien de la Fondation Rennes 1, mettent en place des parrainages, des rencontres avec des professionnels, des visites d'entreprises, des conférences spécifiques à chaque formation.
Connaissances – savoirs complémentaires sur: o les politiques et stratégies data o les politiques et les outils de la transition numérique (infrastructure et usages) o les collectivités locales (instances, budget, marché public) o l'aménagement des territoires et du numérique. Une Culture de la fabrication numérique (Fablab) et des processus d'innovation serait appréciée. #Printemps du Numérique / Le numérique : un secteur ouvert aux personnes en situation de handicap | Osons l'égalité. Compétences –savoirs faires projet o Conduite et coordination de projets transversaux et multi-partenaires, o Mobilisation de réseaux d'acteurs (associations, élus, entreprises …) o Organisation d'évènements de formations, d'information, de sensibilisation et assurer leur communication o Techniques d'animation et de pilotage o Bonnes capacités rédactionnelles. Aptitudes – savoirs êtres o Capacité à identifier les priorités stratégiques et opérationnelles et à trouver des solutions o Capacité à travailler en équipe o Votre leadership, vos qualités d'écoute et votre excellent relationnel vous permettent de fédérer votre équipe et de mener à bien vos projets et la conduite du changement o Curiosité et esprit d'initiative, capacités d'adaptation et polyvalence o Votre sens du service et de l'intérêt général seront des éléments clefs de votre réussite.
Aujourd'hui, je vous propose une petite recette bien fraîche, aux saveurs de l'enfance!! Ingrédients pour 4/6 personnes: -200 ml de grenadine -200 ml de crème -410 gr de lait concentré sucré -2 cac de maïzena -3 cas de sucre glace -4 gouttes d'arôme de fraise Préparation: Dissoudre la maïzena dans le sirop. Plus de 20 recettes de bâtonnets glacés pour vos enfants - Cabane à idées. Mélangez ensuite tous les ingrédients en les fouettant bien pour rendre le mélange homogène. Mettez en sorbetière, et laissez tourner minimum 30 min. Placez au congélateur.
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Des bâtonnets glacés riches en vitamines au jus plein de vertus! Idée +: on choisira des moules insolites pour façonner les bâtonnets glacés; on en trouve à petit prix dans le commerce sinon laissez parler votre imagination. Bonus: pour les amateurs de cocktails, voici 3 idées qui vous réfrigéreront.
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